El objetivo de esta teoría es analizar el sentido y la capacidad del ser humano para desarrollar los gustos, actitudes, creencias y preferencias de lo que queremos investigar (a eso se le llama constructo).
Llevo una influencia
a partir de la teoría de Jean Piaget, en la cual señala que el aprendizaje
ocurre cuando el material se presenta en su forma final y se relaciona con los
conocimientos previos del estudiante.
La mayor característica de la teoría del aprendizaje significativo, es que el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso.
